Per primera vegada aquesta reunió s’ha hagut de desenvolupar en format telemàtic, a conseqüència de la situació actual per la pandèmia de la Covid19, i va comptar amb l’assistència de 29 persones, representants dels diferents agents educatius del municipi.

Castelló d’Empúries va realitzar dijous passat la reunió de la Comissió Representativa del Pla Educatiu d’Entorn (PEE) que té com a principal objectiu presentar el Pla Anual d’Actuacions del curs 2020-21 del Pla Educatiu d’Entorn de Castelló d’Empúries, del qual en formen part també, des de fa tres cursos, els municipis de Sant Pere Pescador i Sant Miquel de Fluvià. Hi assisteixen agents de tota la comunitat educativa (mestres, educadors/es, centres educatius, associacions de pares i mares, etc.), per tal de consolidar i seguir creant xarxa entre les diferents activitats i recursos que el municipi ofereix a infants i joves, famílies i docents, en relació a l’educació, en una àmplia varietat.

L’acte va ser presidit l’alcalde de Castelló d’Empúries, Salvi Güell i Bohigas, la inspectora d’Educació de la zona, Marta Carlos i Vidal i la regidora d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, Anna Massot i Font, però també va comptar amb l’assistència de la regidora d’Ensenyament de Sant Pere Pescador, Diana Cabot i Orell, la regidora de Benestar social de Sant Pere Pescador, Esperança Font i Clotas i, la regidora d’Ensenyament de Sant Miquel de Fluvià, Sonia Martínez i Espluga.

El Pla Eductiu d’Entorn és una proposta de cooperació educativa entre el Departament d’Educació de la Generalitat i les entitats municipals, amb l’objectiu d’aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat i contribuir a la cohesió social mitjançant l’equitat, l’educació intercultural, el foment de la convivència i l’ús de la llengua catalana.

Al llarg dels 13 anys que el nostre municipi ha implementat el Pla Educatiu d’Entorn, s’han incorporat any rere any, nous recursos, activitats i actuacions, amb la intenció de donar resposta a l’heterogeneïtat del nostre municipi i als canvis socials que es produeixen, per tal d’assegurar una actuació educativa coordinada, integral i ecològica a la realitat en la que ens trobem.

El Pla Eductiu d‘Entorn pretén coordinar i dinamitzar l’acció educativa d’una zona més enllà de l’àmbit escolar, i ho fa sobretot amb el treball en xarxa de tots els agents educatius del municipi. Tal i com va remarcar Anna Massot, regidora d’ensenyament, aquest any ha calgut un esforç important d’anàlisi i reflexió del  projecte per part dels diferents agents educatius, per repensar-lo i adequar-lo a la situació actual, derivada de la pandèmia de la COVID-19. En aquesta línia, la regidora ha agraït la predisposició de tothom en adaptar el PEE a l’actualitat i per a poder tirar endavant la gran majoria d’actuacions del projecte.

L’exposició de la valoració de les activitats del curs 2019-2020, com el Pla anual d’actuacions del 2020-2021 va ser dirigit conjuntament per les tècniques de Castelló d’Empúries, Sant Pere Pescador i Sant Miquel de Fluvià. L’assessora LIC, Teresa Vendrell, moderava les possibles intervencions dels assistents així com va presentar els objectius i les línies d’intervenció del Pla Educatiu d’Entorn, l’assessora LIC. S’han presentat tant les activitats que s’han hagut de deixar de banda de manera transitòria per aquest curs escolar a causa de les mesures sanitàries preses, com les que es poden dur a terme amb relativa normalitat i també les que han requerit alguna mena de replantejament en funció de les mesures de seguretat marcades pels Departaments de Salut i Educació per aquest curs escolar. Cal destacar que la gran majoria de les actuacions habituals d’aquest projecte es podran seguir realitzant, encara que sigui amb algunes variacions en relació a tal i com es desenvolupaven fins ara.

El Pla Anual d’Actuacions del curs 2020-21 es podrà trobar penjat a la web del Pla Educatiu d’Entorn (pee.castello.cat) i a la web de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries. L’Ajuntament, a través del Departament d’Ensenyament, resta obert a noves propostes que qualsevol, entitat, centre, etc. vulgui dur a terme en el marc del PEE, i aquest any estarà subjecte a possibles variacions per anar-se adaptant a les necessitats específiques que hi pugui haver a cada moment en funció de l’evolució de la pandèmia.

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries facilita el préstec de 30 routers a aquells alumnes que es trobin confinats i que requereixin del servei de punt WIFI inalàmbric per a poder fer un seguiment de les classes i les tasques escolars.

El curs escolar farà poc més d’un mes que ha arrencat i al llarg d’aquests dies, són diversos els grups d’alumnes que s’han trobat confinats varis dies com a mesura preventiva per la covid19. Aquesta, és una situació que ja es contemplava i els protocols estan establerts per a poder garantir, en la mesura del possible, l’escolarització del conjunt de l’alumnat.

És per aquest motiu que s’ha decidit reprendre el servei de préstec de punts WIFI tal i com s’havia engegat durant el confinament mesos enrere. L’objectiu és poder facilitar el desenvolupament de les tasques i l’estudi que s’han de fer amb suport de la tecnologia i a distància que els centres educatius indiquen als alumnes que es troben confinats temporalment a casa.

Un aspecte clau d’aquest servei consisteix en l’agilitat i la senzillesa del procés de préstec, a fi que l’alumnat en pugui fer ús de la manera més ràpida possible. Són els centres educatius qui valoren i proposen l’alumnat que en pot fer ús. Per aquest motiu, l’Ajuntament ha generat una sol·licitud que els centres poden omplir amb les dades de l’alumne/a que ho requereix i enviar-ho telemàticament, mateix moment que la família de l’alumne/a pot venir a recollir el router a Serveis de la Ciutadania de l’Ajuntament.

La UEC (Unitat d’Escolarització Compartida) és una oferta educativa alternativa dirigida a alumnes de secundària amb dificultats d’adaptació al medi escolar en els centres educatius. Es va implantar al municipi per primera vegada el curs 2018-2019 per iniciativa de l’Ajuntament, conjuntament amb el Departament d’Educació i que gestiona la Fundació Gentis.

Els alumnes de la UEC tenen una escolarització compartida entre l’institut i aquestes unitats amb la finalitat de seguir l’etapa de secundària amb un grup reduït d’alumnat, on es programa un currículum adaptat a les característiques i necessitats de cada un dels alumnes i, que té un enfoc pràctic i enfocat a la inserció laboral.

Una de les maneres d’assolir el contingut curricular de forma pràctica és fer-ho a través de projectes, prioritzant-ne el caràcter pràctic, multidisciplinari i comunitari com és “Rebiciclem”, la proposta d’aquest curs 2020-2021.

La intenció del projecte és fer una crida a aquelles persones del municipi que tinguin una bicicleta vella o que no utilitzen i que vulguin donar-la perquè des de “Rebiciclem”, puguin reparar-les i condicionar-les per tal de poder-les fer servir durant al curs.

El projecte també té un component solidari i comunitari destacable i és que, aquell excedent de bicicletes que es rebin, es repararan i es donaran a les entitats o agrupacions del nostre entorn que ho puguin necessitar.

A més a més, a final de curs farien un sorteig obert per poder aconseguir una de les bicicletes.

Si voleu col·laborar amb el projecte i teniu una bicicleta que podeu donar, podeu escriure al correu electrònic uec.castelloempuries@gmail.com i us la passaran a buscar per casa.

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries ha editat la nova agenda formativa pel període d’octubre de 2020 a gener de 2021 de la qual se n’obre període d’inscripció avui, 23 de setembre.

Aquesta edició hi ha canvis, alguns caracteritzats per la falta d’oferta formativa que s’hi podia trobar des de vàries edicions anteriors. Malgrat el desig de poder oferir aquests cursos i activitats, indicacions facilitades des de la Generalitat, recomanaven deixar d’organitzar, de manera transitòria, aquest tipus d’activitats fins que entrem en una fase de més normalitat, amb la finalitzat de preservar la salut de les i els participants com a màxima prioritat.

Des de l’Ajuntament s’ha apostat per seguir oferint, cursos, jornades i activitats relacionades amb la formació bàsica, ocupacional i empresarial, amb la finalitat d’ajudar a totes aquelles persones que busquen feina o volen millorar la seva situació personal i laboral, ja que considerem que donada la situació social actual, és una oferta necessària i primordial.

Des d’aquesta mateixa voluntat, s’han mantingut, en un format online, dos cursos de la secció de Salut i Creixement personal: tallers de memòria i gimnàstica de manteniment. Els participants i les participants d’aquestes activitats, eren en la seva majoria, gent gran i, sabem que la gent gran és un dels col·lectius de persones considerades de risc, però a la vegada, creiem que són gran beneficiaris d’aquest tipus d’activitats.

Aquesta edició doncs, es presenten un total de 33 cursos, jornades i tallers que es classifiquen en: formació bàsica, formació empresarial i comercial, formació ocupacional i salut i creixement personal. També s’hi poden trobar les activitats organitzades des de l’Ecomuseu-Farinera i la Biblioteca Ramon Bordas i Estragués.

Les inscripcions es poden formalitzar via online a través del següent enllaç, on trobareu tota la informació i documentació necessària per a fer la tramitació.

També es podran realitzar de forma presencial sol·licitant cita prèvia a les Oficines d’Atenció al Ciutadà (OMAC). 

Avui, un total de 1.868 infants i joves han començat el nou curs escolar 2020-21, entre  l’alumnat d’infantil, primària, secundària, batxillerat i CFGM.

Pel que fa al calendari escolar del nou curs, les dates més destacables són les següents:

14 de setembre de 2020: inici de les classes al segon cicle de l’educació infantil (de forma esglaonada en alguns centres educatius), l’educació primària, l’educació secundària obligatòria, batxillerat i cicles formatius de greu mig.

Del 22 de desembre de 2020 al 7 de gener de 2021 (ambdós inclosos): vacances de Nadal.

Del 27 de març al 5 d’abril de 2021 (ambdós inclosos): vacances de Setmana Santa.

22 de juny de 2020: acaben les classes a tots els centres, llevat de les dels ensenyaments de règim especial i de la formació professional, que ho faran d’acord amb la seva programació acadèmica.

12 d’octubre, 7 i 8 de desembre, 1, 2 i 22 de febrer, 2 de març, 3 de maig: festius.

Enguany, l’horari dels centres de primària presenten canvis degut a la organització derivada de les mesures preses per la covid-19. L’horari escolar serà de 9 a 12.30 h i de 14.30 a 16.00 h.

Pel que fa els de secundària es mantenen els horaris de l’any anterior: fan de 8 a 14.30 h a l’Institut de Castelló d’Empúries i de 8.05 a 14.35 h l’Institut Escola d’Empuriabrava.

Anna Massot, regidora d’Ensenyament, voldria destacar les accions preses per part dels centres educatius i de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries per adaptar els espais educatius i les classes a les mesures de seguretat indicades pel Departament d’Educació de la Generalitat arran de la covid-19. Alguna de les mesures més visibles, és l’ampliació d’espais d’entrada i sortida dels centres educatius per tal d’evitar l’aglomeració d’alumnes i famílies. Per a facilitar-ho, juntament amb la policia local, s’ha reforçat la seguretat vial i les mesures de contenció de vehicles per a permetre una circulació segura d’infants i joves. També s’han augmentat les hores de neteja als centres educatius i els dispositius de neteja i desinfecció.

L’inici del curs escolar 2020-2021 és a tocar i això significa que són dies de preparatius i organització per a poder donar la benvinguda als alumnes als centres educatius. Enguany, les gestions s’han vist alterades per la covid-19 i ha fet que centres educatius es reinventin per ajustar la seva activitat a les mesures facilitades pel Departament d’Educació de la Generalitat.

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries s’ha reunit amb cada una de les 3 escoles i la llar d’infants del municipi, per tal de donar suport i recolzament logístic a les propostes dels centres per poder aplicar les mesures necessàries per a la seguretat de tota la comunitat educativa.

Tot i que cada centre educatiu té unes necessitats i demandes específiques, hi ha dos principals aspectes abordats en tots ells.

 Per una banda, l’Ajuntament ha augmentat les hores i el personal de neteja per a garantir les mesures d’higiene i desinfecció dels espais, sobretot aquells que seran compartits entre diferents grups estables i, a més, facilitarà material necessari per aplicar aquestes mesures a totes les escoles.

Per altra banda, degut a les indicacions facilitades des de la Generalitat, els centres educatius han hagut d’ampliar els accessos d’entrada i sortida a l’escola per evitar aglomeracions de persones. Juntament amb la policia local, s’han pres mesures d’acondicionament d’aquests accessos per augmentar-ne la seguretat vial i sobretot els primers dies, s’incrementarà la presència d’agents de la policia local per a facilitar la circulació i el pas dels alumne si les famílies.

Al llarg d’aquest estiu, l’Ajuntament de Castelló d’Empúries i Castelló 2000 han dut a terme diferents tasques de manteniment i millora de les instal·lacions dels centres educatius del municipi.

A la Llar d’Infants del Passeig de les Oques, han reparat alguns banys, persianes i els jocs infantils de l’exterior com la caseta de fusta. També s’ha enjardinat l’accés a la llar d’aquest curs 2020-2021 pels infants i les seves famílies.

A l’IE El Bruel Empuriabrava, han dut a terme tasques de de jardineria, com desbrossament, manteniment de l’hort, etc. També han arreglat algunes persianes de les aules.  

A l’escola Joana d’Empúries, han pintat els jocs infantils del pati i el terra de les zones de joc, han fet reparacions d’aixetes i manteniment de les plantes i arbres de l’escola.

A l’escola Ruiz Amado, han canviat part de les llums d’aules per bombetes i fluorescents LED, s’han reparat algunes finestres i persona i s’ha pintat part de l’entrada i edifici de la zona d’infantil.

Tornen els cursos de català per a totes les persones interessades en aprendre i/o millorar l’ús de la llengua catalana. Les inscripcions tindran 3 etapes diferenciades. A partir del dilluns 7 de setembre i fins al 10 de setembre es podran inscriure els antics alumnes de manera on-line i del 14 de setembre fins al 25 de setembre es podran inscriure nous alumnes de manera on-line també, a través de l’enllaç del web del Consorci per a la Normalització Lingüística https://www.cpnl.cat/troba-el-teu-curs-de-catala/. A la pàgina web es podrà buscar el curs al que inscriure’s en funció del nivell i el dia i hora que es fan els diferents cursos, amb modalitats on-line i presencial. També es podran realitzar les inscripcions i resoldre dubtes del procés d’inscripció de manera presencial al Centre Emprèn el 14, 15 i 16 de setembre de 10 a 12.30 h.

Des del Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament es continua volent impulsar els cursos de llengua catalana com una prioritat. És per això que tots s’ofereixen de manera totalment gratuïta i es realitzen a través del Consorci per a la Normalització Lingüística perquè així el certificat que s’expedeix en acabar un nivell complert és de caràcter oficial, equivalent a una titulació per la DGPL (Direcció General de Política Lingüística).

Cada curs tindrà una durada de 3 mesos (45 hores), i començaran els dies 28 o 29 de setembre, acabant els dies 9 o 10 de desembre, en funció del curs.

Enguany, es procurarà poder oferir els tres nivells de cada curs entre octubre i juny, de manera que els períodes lectius quedaran distribuïts de la següent manera: octubre-desembre (matrícules al setembre), gener-març (matrícules al desembre), abril-juny (matrícules al març). Aquest aspecte permet que els assistents als cursos puguin obtenir la certificació d’un nivell el mes de juny si durant el curs s’han assolit els continguts dels tres cursos.  

Els cursos que s’ofereixen en aquest primer període d’octubre a desembre són els següents:

Curs Bàsic 1 (45 h), al Casal de Castelló. Dilluns i dimecres, de 10 a 12h.

Curs Bàsic 1 (45 h), al Centre Emprèn. Dimarts i dijous, de 9.30 a 11.30 h.

Curs Bàsic 3 (45 h), al Centre Emprèn. Dilluns i dimecres, de 18 a 20 h. 

Evidentment aquests cursos es realitzaran seguint totes les mesures de prevenció i precaució indicades per les autoritats corresponents en relació a evitar la propagació de la COVID-19.

Per a més informació: Serveis a la Ciutadania (972 25 01 65), o bé al Servei Comarcal de Català de l’Alt Empordà (972 50 66 63), altemporda@cpnl.cat o www.cpnl.cat/altemporda.

Durant el període de confinament, els diferents serveis socioeducatius del municipi es van adaptar a la situació de crisi sociosanitària, realitzant-se de manera telemàtica i telefònica, per a poder continuar donant suport i a fer un seguiment individualitzat dels infants i joves, ajudant-los a fer els deures i resolent-los els dubtes que tinguessin, així com acompanyant-los, tant a ells com a les seves famílies, tant a nivell emocional com referent al treball d’hàbits

Després d’aquests mesos en confinament, durant els quals els alumnes han seguit l’educació en línia, ara, i durant els mesos de juliol i agost, es reinicien els Tallers d’Estudi Assistit de manera presencial.

Amb aquests Tallers d’Estudi Assistit s’atenen a 36 alumnes dels diferents centres educatius del municipi. Concretament s’han iniciat 6 grups de 6 alumnes cadascun: 3 grups per primària i 3 per secundària. Cada grup assisteix a dues sessions setmanals d’una hora i mitja al Taller d’Estudi Assistit.

En total hi participen 18 alumnes de 6è de Primària i 18 alumnes de 1r a 4t d’ESO i es realitzen en 3 espais diferents del municipi: Espai Jove del Centro (nucli històric), al Centre de Serveis de Puigmal (Empuriabrava) i al casal Civic d’Alberes (Empuriabrava), en diferents franges horàries de matins o tarda.

Els Tallers d’Estudi Assistit es basen en una acció positiva que

Els Tallers d’Estudi Assistit (TEA) per a l’alumnat d’educació primària i secundària es basa en una acció positiva que pretén proporcionar als discents, que viuen en un entorn sòcioculturalment desafavorit i/o amb dificultats d’aprenentatge, unes condicions que l’ajudin al seguiment del currículum escolar i a aprofitar totes les oportunitats que té al voltant en el seu procés de desenvolupament personal.

El servei d’Aula d’estudi per a l’alumnat d’educació primària, secundària, es basa en una acció positiva que pretén oferir un espai d’estudi, recursos i assessorament adequats.

Entenem el present servei com a entitat educativa que es planteja formalment l’educació integral dels infants i joves en el seu temps lliure, ajudant-los a relacionar-se i a interpretar millor el medi que els envolta. Tot això es fa, però, d’acord amb un projecte educatiu global que permeti el desenvolupament psicosocial de l’infant i del jove. Un dels aspectes imprescindibles per a la viabilitat i eficàcia del projecte és la metodologia del procés d’ensenyament i aprenentatge.

Des de Quiràlia, considerem essencial emprar un estil pedagògic basat en una metodologia activa, participativa i, sobretot, personalitzada. És a dir, és l’alumne/a el vertader protagonista del seu propi aprenentatge, i és tasca de l’educador/a guiar-lo i orientar-lo al llarg d’aquest procés. Es tracta d’aconseguir que el discent arribi a un aprenentatge significatiu i funcional. Així doncs, la metodologia de treball s’adapta a les necessitats i demandes de cada alumne/a, és per això que s’aplicarà un projecte educatiu individual de treball ajustat a cada persona amb l’objectiu de millorar el seu rendiment acadèmic.

Aquest dimecres 19 de febrer ha arrencat, per tercer any, el Consell d’Infants i Adolescents de Castelló d’Empúries, amb la primera trobada de representants d’aquesta edició. En aquesta primera sessió, que s’ha realitzat a la Sala Gòtica de l’Ajuntament, hi han assistit l’alcalde, Salvi Güell i la regidora d’ensenyament, Anna Massot, que els han donat la benvinguda i els han animat en aquest nou càrrec.

Aquest grup d’alumnes seran els responsables de portar al Ple Municipal les propostes d’accions que s’hauran elaborat a l’aula i a les trobades de representants, i que tindran com a objectiu millorar la vida quotidiana del municipi.

El Consell dels Infants i Adolescents és un òrgan de participació, consulta i assessorament de l’Ajuntament constituït per infants i adolescents dels centres educatius del municipi amb l’objectiu de fomentar valors democràtics, treballar en el consens, potenciar la mirada crítica i sobretot oferir a la ciutadania del futur, els infants i joves, l’oportunitat de donar la seva opinió i exposar les seves propostes de millora al municipi.

Aquest òrgan està integrat per l’alumnat de 5è, 6è, 1r i 2n d’ESO de tots els centres educatius del municipi. L’activitat del Consell s’articularà a través de sessions a les aules de 5è de primària i 1r d’ESO, on tot l’alumnat participarà en l’elaboració de propostes i la votació de les definitives. Paral·lelament, es duran a terme les trobades de representants en les quals un/a representant de cada aula de 5è, 6è, 1r i 2n d’ESO es troben per a poder treballar més profundament les temàtiques sorgides dels debats a les aules i preparar la presentació de les propostes finals al ple de la corporació (un cop aquestes han estat elaborades i votades per l’alumnat).

Enguany, les propostes amb major representació s’exposaran en un Ple extraordinari que se celebrarà el 29 de maig, on els representants del Consell d’Infants i Adolescents les faran arribar als representants de la corporació municipal.

Arran de les temàtiques treballades durant els dos últims anys, s’han impulsat iniciatives com adequar l’edat d’algunes xerrades que s’ofereixen a secundària, la col·locació de fonts d’aigua en alguns indrets i potenciar aspectes mediambientals en els casals municipals i centres educatius, entre d’altres.

El Consell d’Infants i Adolescents de Castelló d’Empúries té un blog on es pot trobar tot el treball realitzat a les edicions anteriors i que també s’anirà actualitzant amb les trobades i aportacions realitzades durant aquest curs escolar. https://conselldinfantsblog.wordpress.com/.

Aquesta proposta s’emmarca en el Pla Educatiu d’Entorn de Castelló d’Empúries.