Alumnes de diferents cursos han participat amb vàries activitats artístiques i literàries per Sant Jordi

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn, organitza diverses activitats vinculades als centres educatius en motiu de la diada de Sant Jordi, concretament, del 19 al 24 d’abril.

Per una banda, alumnes de 2n de primària, des de fa varis anys, participen al concurs de dibuix infantil per a elaborar una part de la portada del programa de Sant Jordi. Des del Departament d’Ensenyament, s’assigna cada any, de forma rotativa, un element de la llegenda de Sant Jordi: Drac, Princesa i Cavaller i rosa. Un jurat format per representats dels centres educatius i l’Ajuntament, escullen de cada centre educatiu, el dibuixos que conformaran la portada.

Aquest any, els guardonats han estat: Yara Cabrera, amb el dibuix de la princesa, de l’escola Joana d’Empúries; Wenjing Zhang, amb el dibuix del cavaller i la rosa, de l’Institut Escola El Bruel-Empuriabrava; Joan Ripoll, amb el dibuix del drac, de l’escola Ruiz Amado.

A partir d’aquests tres dibuixos s’ha elaborat la portada del programa de la setmana de Sant Jordi. A més, de tots els dibuixos de l’alumnat que ha participat, s’han elaborat tres lones per exposar els dibuixos, que es podran veure al claustre de Santa Clara, així com una lona dels dibuixos guanyadors.

Per a premiar els dibuixos escollits i la resta d’alumnat participant, des del Departament d’Ensenyament s’ha acudit a cada centre educatiu per fer entrega de diferents obsequis. Pels alumnes dels dibuixos guanyadors, se’ls ha premiat amb una caixa de retoladors i un quadern de dibuix, així com de la lona amb el seu dibuix. A les classes participants, se’ls ha entregat un xec regal per a gastar en productes de papereria, un pòster del programa i se’ls farà entrega de la lona on apareixen els dibuixos de tots els alumnes que han participat.

Per altra banda, l’alumnat de 1r i 2n de secundària de l’Institut Escola El Bruel-Empuriabrava i l’Institut de Castelló d’Empúries, han participat al projecte “Un jove, un llibre”. Els alumnes, fan una proposta literària a partir d’algun llibre que hagin llegit ells mateixos, que s’inclouen a la programació de Sant Jordi, de manera que s’obté un recull de més de 20 recomanacions lectores per adolescents i joves.

En relació a aquest projecte, es voldria destacar que el collage elaborat per l’alumna Sabrina Parrondo de 3r de secundària de l’Institut Escola El Bruel-Empuriabrava, inicialment presentat pel concurs del cartell de Carnaval, va ser seleccionat per a ser portada de les recomanacions lectores de l’alumnat incloses en el programa.

També, des del Departament de Cultura, han comptat amb la col·laboració dels centres educatius, la llar d’infants, els PTT, la UEC i la residència Toribi Duran per a decorar diferents espais municipals del Centre Històric del municipi que poden visitar-se al llarg de la setmana dedicada a Sant Jordi. Cada grup de participants ha fet una

Enguany, és una edició especial de la diada de Sant Jordi, ja que les restriccions i mesures establertes en relació a la covid-19 suposen un baix impacte en la festivitat, de manera que genera il·lusió veure com alumnat i la ciutadania en general poden gaudir-ne.

Us animem doncs, al llarg del cap de setmana, especialment demà, a visitar el Centre Històric per a veure les diferents exposicions, consultar el programa per veure les activitats organitzades per l’Ajuntament i les recomanacions lectores, així com apropar-vos a les parades de diverses entitats que podreu trobar a la Plaça dels Homes per adquirir les roses, llibres i altres elements que vulgueu regalar en aquest dia tan especial al nostre municipi i territori.

El proper dimarts 1 de març tindrà lloc a la Capella de Santa Clara la sessió informativa sobre el procés de preinscripció i matriculació pel curs 2022-2023, adreçada especialment a l’alumnat que ha de començar P3 el proper mes de setembre.

La sessió anirà a càrrec de l’equip directiu dels tres centres de primària i la regidora d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries.

Es facilitarà informació d’interès per a les famílies, com la documentació que cal preparar per a realitzar la preinscripció telemàtica, la zonificació escolar del nostre municipi, l’oferta de places de cada centre, els dies de portes obertes que s’ofereixen a les escoles, o com sol·licitar cita prèvia per a rebre suport en el procés de preinscripció de forma presencial, entre d’altres qüestions. S’obrirà també un torn de preguntes per poder aclarir els possibles dubtes als assistents.

Aquesta informació s’ha enviat també per carta ordinària a totes les famílies empadronades al municipi, amb fills/es nascuts/des l’any 2019.

Cal tenir present que el període de presentació de sol·licituds per a la preinscripció als ensenyaments de segon cicle d’Educació Infantil, Educació Primària  és de 7 al 21 de març i d’Educació Secundària Obligatòria del 9 al 21 de març, i la intenció d’aquesta sessió informativa és poder donar facilitar a les famílies la realització d’aquest procés amb el màxim d’informació possible.

Per a més informació us podeu adreçar al Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, al telèfon 972 250 165 o enviar un correu electrònic a ensenyament@castello.cat

També podeu trobar informació més detallada a la web de la Generalitat de Catalunya:  https://preinscripcio.gencat.cat/

Avui, un centenar d’alumnes de 5è de primària dels tres centres educatius de Castelló d’Empúries, s’han trobat a la Sala Gòtica de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries per a iniciar, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn, l’activitat de Conte per relleus.

El curs escolar passat, no es va poder desenvolupar per les mesures establertes arran de la pandèmia, de manera que enguany, és la novena edició que es farà del Conte per Relleus.

L’actuació compta de nou amb l’escriptora Mariona Masferrer, i l’il·lustrador Sergi Moreso, que treballen conjuntament amb els tres centres educatius per crear un conte que parteix de la història Marianna d’Aiguaviva escrita per la mateixa escriptora.

El projecte pretén fomentar l’hàbit lector i desvetllar el gust per l’escriptura creativa, a través del treball col·laboratiu i en xarxa, mitjançant la  tecnologia de Google Sites.

En la trobada d’avui, l’alumnat ha pogut trobar-se presencialment amb l’escriptora Mariona Masferrer i l’il·lustrador Sergi Moreso i ha preparat diverses preguntes per a conèixer millor que aquests professionals que els acompanyaran en el procés d’elaboració del seu propi conte.

El funcionament de l’activitat és el mateix que en els cursos anteriors, consta de dues parts, una de lectura i una d’escriptura. En la primera els nens i nenes hauran de llegir el conte Marianna d’Aiguaviva, i en la segona ells escriuran un conte amb la nova trama que haurà proposat l’escriptora i faran una il·lustració per a cada capítol.

Així doncs, al llarg de les properes setmanes cada aula preparà diferents capítols que acabaran composant el llibre, el qual l’Ajuntament de Castelló d’Empúries col·laborarà facilitant l’edició d’una còpia per a cada alumne i que es lliurarà en una nova trobada conjunta.

Centres educatius, PTT, la UEC i gent gran del Toribi Duran han elaborat decoracions per adornar diversos espais del municipi per les festes de Nadal

Amb el Nadal a la vora, el municipi prepara diversos espais per fer les activitats programades i les celebracions com l’arribada dels Reis Mags.

Són vàries les accions que s’han desenvolupat paral·lelament per part de diversos col·lectius d’alumnes i gent gran per col·laborar amb la decoració de la vila des d’una perspectiva comunitària.

Per una banda, alumnes de la llar d’infants, alumnat de cicle superior del centres educatius del municipi i unes 80 persones grans residents del Toribi Duran, elaboren i pinten unes estrelles de paper que decoraran la carpa dels Reis Mags d’Empuriabrava i altres espais municipals.

Anteriorment, aquesta activitat es feia conjuntament, de manera que els alumnes es desplaçaven fins la residència Toribi Duran i allà elaboraven cada any, una decoració diferent. Degut a la pandèmia, aquesta activitat ha hagut d’adaptar-se a les mesures sanitàries pertinents, però els diferents agents i participants involucrats esperen recuperar-ne el format original quan sigui possible.

Per altra banda, els alumnes de la UEC de Castelló d’Empúries han elaborat un marc photocall per l’associació de comerciants, amb el hastag #nadalcastelloempuriabrava2021 com a protagonista. També han elaborat uns porta espelmes a partir de pots de vindre reciclats per fer arribar a diversos comerços del municipi com elements decoratius.

Els alumnes dels dos perfils de PTT també han elaborat diversos elements. L’alumnat del perfil de vivers i jardins han creat unes corones fetes amb elements naturals com branques, flors i fulles per a decorar alguns comerços del municipi. Aquest mateix alumnat, juntament amb el del perfil de vendes, oficina i atenció al públic, col·laboraran en la decoració de diferents arbres de Nadal que es col·locaran la carpa dels Reis Mags d’Empuriabrava i altres espais municipals.

Des del Departament d’Ensenyament de Castelló d’Empúries, es treballa amb la voluntat de promoure les activitats basades en la xarxa comunitària i la relació intergeneracional, amb la intenció d’afavorir la convivència i el sentit de pertinença al municipi i les festivitats que s’hi celebren.

3 alumnes de secundària de centres educatius del municipi, es vincularan a 3 mentores de la Universitat de Girona al llarg del curs escolar

Aquest curs escolar, Castelló d’Empúries ha apostat pel Projecte Rossinyol com a part de les mesures vinculades a la dotació del Departament d’Educació pel PMOE, integrat al Pla Educatiu d’Entorn.

Projecte Rossinyol, és un projecte de mentoria que consisteix en què alumnat de la Universitat de Girona, s’emparella amb alumnes de centres educatius del municipi perquè durant 3 hores a la setmana d’un curs escolar, comparteixin espais d’oci, cultura i lleure, a més d’afavorir l’ús del català.

Per una banda, l’alumnat universitari que participa en aquest projecte ho fa de forma voluntària i és l’equip del projecte Rossinyol qui valora la seva participació al projecte i els facilita una formació que els doni recursos bàsics per a treballar la relació amb el mentorat/da.

Per altra banda, els mentorats/des, alumant de secundària, són alumnes amb els quals es valora positivament el foment de l’ús de la llengua catalana fora el centre educatiu, l’ampliació de referents de l’alumne/a i l’afavoriment de la integració a l’entorn social a través d’activitats diversificades.

A Castelló d’Empúries, la dotació ha permès vincular tres parelles, és a dir, 3 alumnes de centres de secundària amb 3 alumnes de la Universitat de Girona. Entre professionals de Projecte Rossinyol, l’Ajuntament de Castelló d’Empúries i professors/es de centres educatius, s’ha recopilat informació sobre l’alumnat d’ambdues parts per decidir quin emparellament se’n feia en funció dels gustos, interessos i disponibilitats.

El divendres 26 de novembre passat, es va celebrar la festa inicial, que té per objectiu principal presentar els mentores i mentorats/des entre ells perquè que descobrissin amb qui compartiran el projecte durant tot aquest curs escolar, però també per a donar el tret de sortida oficial a aquest programa. En aquesta trobada hi varen assistir professors i direccions de centres educatius, la coordinació de projecte Rossinyol per part de la UdG, regidora i tècnica d’ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, l’assessora LIC del Departament d’Educació, les mentores de la Universitat de Girona, els mentorats de centres educatius i les seves famílies.

En aquesta trobada, després d’una presentació per part de l’organització i l’Ajuntament, mentores i mentorats/des varen participar en un petit joc per tal de descobrir amb qui s’emparellarien al projecte i així, que poguessin començar a conèixer-se entre ells i amb les famílies dels alumnes de secundària.

Com a obsequi, l’Ajuntament de Castelló d’Empúries va regalar a cada parella una càmera analògica d’un sol ús perquè puguin immortalitzar diferents moments de les trobades, de manera que a la trobada final del projecte se’ls puguin retornar les fotografies revelades com a record de l’experiència compartida.

Tant l’Ajuntament de Castelló d’Empúries com l’IE El Bruel-Empuriabrava i l’INS Castelló d’Empúries, que són els centres que hi participen, han engegat aquesta iniciativa amb especial entusiasme, ja que és una oportunitat d’afavorir la inclusió social, cultural i lingüística així com el creixement personal d’ambdós membres de la parella, a través d’un vincle afectiu d’amistat que es va forjant amb les trobades al llarg de les setmanes.

Per Anna Massot, regidora d’Ensenyament, “és important posar en valor projectes de voluntariat com aquest que tenen un impacte positiu en tots els participants, doncs aquest espai compartit entre ells aporta beneficis i aprenentatges molt interessants tant pels mentorats com pels mentors”.

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries, ha organitzat al llarg del mes de maig, diferents obres teatrals per l’alumnat del municipi.

En el marc d’activitats del Pla Educatiu d’Entorn, des de l’any 2016 s’impulsa cada curs, la Campanya de Teatre Escolar, un període a apropar el teatre a l’alumnat dels centres educatius del municipi, podent gaudir d’una varietat d’obres al propi poble, a l’escola o a les aules.

Enguany, s’ha ampliat l’oferta de la campanya per diferents franges d’edat, de manera que s’ha ofert als alumnes de la Llar d’Infants, Educació infantil, Educació Primària (de 1r a 4t) i Educació Secundària (2n d’ESO). Un total de 4 obres teatrals diferents, pensades i desenvolupades en funció de l’edat de l’alumnat. En total, seran uns 900 alumnes els que podran participar a la Campanya de Teatre Escolar 2022.

D’aquesta manera l’Ajuntament incrementa l’aposta cultural als centres educatius, entenent que resulta un valor important en l’educació integral de l’alumat.

Aquest any doncs, s’han dut a terme diverses obres teatres. Pels alumnes de l’Escola Infantil Municipal Passeig de les Oques i d’educació infantil de les escoles Joana d’Empúries, El Bruel-Empuriabrava i el Ruiz Amado, s’han ofert un total de 4 passis de l’obra “Kl’aa, la teva cançó”, una experiència visual, sonora i musical a partir de tres veus femenines, on com a inici observem un niu d’on naixerà tota la història i les diferents vivència que viuran les tres protagonistes, per acabar, finalment, amb l’elaboració d’una petita cançó diferent, escollida pels alumnes, de cada un dels passis, que es van dur a terme a la Sala Municipal del centre històric.

“L’obra d’aquest any va agradar molt tant als petits com als grans. Era una obra senzilla, molt delicada i feta amb molt de gust. No era la típica obra de teatre per infants, cosa que ens va sorprendre gratament. Mitjançant la música i l’expressió corporal les actrius van saber emocionar-nos i que tots estiguéssim atents a la peça. A més l’escenografia despertava la curiositat, al ser movible, amb llums, que feia soroll…

Moltes gràcies per convidar-nos, esperem poder tornar a venir el curs següent”.

Escola Infantil Municipal Passeig de les Oques

Els alumnes de primària, concretament de 1r a 4t, han pogut gaudir de l’obra “Hai, la pescadora de somnis” al pati de l’escola o a la Sala polivalent. Aquesta proposta, convidava als alumnes, a viatjar en un mar d’imaginació, sense text però on, a través de la màgia, la música i el moviment corporal, explora el somnis i pors, creences i il·lusions que d’alguna manera, tots portem al cor.

Per últim, per l’alumnat de segon de secundària, s’ha repetit la proposta artística de l’any anterior, donada la bona valoració que en va fer l’alumnat i professors. Es tracta de TdeBat, una proposta teatral que ofereix una experiència vivencial a l’aula. Cada centre educatiu podia escollir entre quatre espectacles amb diverses temàtiques, en què el format consistia en què un actor/actriu, en funció de l’espectacle, entra a l’aula presentant una situació, segons la etmàtica escollida, sense que l’alumnat tingui coneixement que es tracti d’una obra teatral, sinó que creguin que és una situació real. A partir de la situació generada, amb l’impacte que genera en el grup, l’obra s’acompanya de la dinamització d’un debat reflexiu dels alumnes. En concret, l’Institut de Castelló s’ha representat un total de 7 passis de l’espectacle “Perfil d’èxit”, que exposa la construcció dels perfils a les xarxes socials i les conseqüències que se’n deriven. A l’Institut Escola El Bruel-Empuriabrava s’hi ha representat 3 passis de l’espectacle “Selecció Natural”, que reflexiona al voltant de les causes, motivacions i conseqüències de l’assetjament escolar, d’una forma directa, propera i colpidora.

Aquest any, amb la subvenció de concurrència competitiva per a programacions d’arts escèniques del Departament de Cultura de la Generalitat que va sol·licitar el Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, s’ha pogut ampliar el nombre de passis, així com el nombre i franja d’edat d’alumnat al que poder oferir aquesta campanya, que any rere any, sota la bona rebuda per part de la comunitat educativa, ha anat consolidant-se com a campanya educativa indispensable.

L’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut-Escola El Bruel-Empuriabrava i la gent gran del municipi, han realitzat el projecte conjunt i intergeneracional “Fem Salut 0-99” en el marc del Pla Educatiu d’Entorn.

Fem salut 0-99 és un projecte de Servei Comunitari, basat en un intercanvi generacional entre els alumnes de 4t d’ESO de l’IE El Bruel Empuriabrava i el grup de gent gran que participa en el curs de Gimnàstica de manteniment que organitza l’Ajuntament des de l’agenda formativa.

El projecte, s’havia vist estroncat des de fa dos anys arran de la pandèmia, pel que aquest any, ha resultat una edició especial, amb molt bona rebuda tant per part de l’alumnat i el professor de referència, així com de la gent gran participants de l’activitat.

El projecte, es desenvolupa al llarg de 4 sessions d’1 hora en què l’alumnat, juntament amb la professora de gimnàstica de manteniment i el professor d’educació física del centre educatiu, els i les alumnes dinamitzen i dirigeixen l’activitat, compartint d’aquesta manera un espai i una activitat d’estil de promoció de la vida saludable i l’activitat física amb la gent gran.

Prèviament a la realització de les sessions conjuntes, els/les alumnes realitzen un treball d’investigació en el qual indaguen sobre els exercicis i l’activitat física idònia per al col·lectiu al que es dirigeixen, fent especial èmfasi en com es podria ajudar a reduir els dolors més freqüents en la gent gran (mal d’esquena, artrosis, problemes cardíacs,…).

A partir d’aquí, els grups d’experts es divideixen i es formen grups nous on s’hi ajunten diferents alumnes coneixedors del tractament de les diferents patologies. Son aquests grups, que de forma autònoma, han dissenyat les sessions que comparteixen amb la gent gran del poble.

Aquestes sessions es desenvolupen al pavelló municipal d’esports, on l’alumnat, després de la classe conjunta amb la gent gran, aprofiten les instal·lacions per a fer-hi l’hora d’educació física que els correspon en un espai diferent de l’habitual.

Amb aquesta actuació, i gràcies a l’intercanvi de temps entre les dues generacions, es pretén que aquestes esdevinguin més properes, comparteixin coneixements i per tant s’enriqueixin mútuament a la vegada que es fomenten valors de respecte i participació activa en la comunitat.

El projecte es desenvolupa gràcies al treball que realitzen els professors d’educació física del centre i l’alumnat, així com per la implicació dels membres del grup de gimnàstica i de la dinamitzadora habitual del grup.

Des del mes de setembre, a través del conveni entre l’Ajuntament de Castelló d’Empúries i la Federació Catalana de vela es desenvoluparà el programa Esport Blau Escolar, en el qual 97 alumnes de primària dels centres educatiu del municipi, navegaran un cop a la setmana, durant tot un trimestre, des de les instal·lacions de Empuriabrava Sailing.

L’alumnat de l’escola Joana d’Empúries i l’Institut-Escola El Bruel Empuriabrava  han iniciat l’activitat aquest primer trimestre, mentre que l’escola Ruiz Amado ho farà al llarg del 2n i 3r trimestre.

Castelló d’Empúries participa per primera vegada en aquest programa de Vela Escolar. L’Esport Blau Escolar té com a objectiu aproximar i promoure la vela entre els alumnes de 5è de primària dels centres educatius del litoral català– neix l’any 2017 i està impulsat per la Federació Catalana de Vela, el Consell Català de l’Esport, el departament d’Educació i els Consells Esportius de Catalunya, amb la col·laboració dels Clubs / Escoles de Vela i dels ajuntaments i Centres Educatius dels municipis adherits.

El programa -guardonat a la 3a edició dels Guardons de l’Esport en la categoria “Educació i Esport de Lleure”- combina educació i esport, i proposa una activitat de formació poliesportiva en l’esport de la vela integrada dintre de l’assignatura d’Educació Física. Els pilars de l’Esport Blau Escolar són: la pràctica esportiva de la vela, el respecte al medi i a les nostres arrels, el treball en equip i l’amor pel mar.

Els continguts dels programa se centren en la recent actualització de la metodologia en l’ensenyament de la vela. Aquesta actualització, permet transmetre, d’una manera molt pràctica i propera, tots els coneixements, detalls i matisos que fan de la vela un esport apassionant. La gran novetat introduïda consisteix en dotar d’una estructura de conceptes amb un gran ventall d’exercicis perquè aquests conceptes siguin més fàcils d’assimilar i, sobretot, d’interioritzar, fent possible que l’esport de la vela sigui més fàcil i engrescador que mai.

Es preveu que, al finalitzar el curs 2021/2022, l’Esport Blau Escolar haurà format un total de 8.400 alumnes de 25 municipis de Catalunya.

Per a desenvolupar aquest programa, l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, a través del Departament d’Ensenyament i el d’Esports ha finançat més del 60% del cost del programa, amb la voluntat d’apropar el mar a l’activitat escolar i oferir de forma equitativa aquesta experiència esportiva a tot l’alumnat.

Totes les activitats d’aquest programa segueixen tots protocols de seguretat i higiene establerts per la secretaria general de l’Esport de la Generalitat de Catalunya per fer front a la COVID-19.

Dijous 14 d’octubre, es va reunir a la Sala Gòtica de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, la Comissió Representativa del Pla Educatiu d’Entorn (PEE).

L’acte va ser presidit per Salvi Güell, alcalde del municipi de Castelló d’Empúries, com a president designat de la comissió. L’acompanyava la regidora del Departament d’Ensenyament Anna Massot i les tècniques encarregades del Pla Educatiu d’Entorn dels tres municipis.

El Pla Eductiu d‘Entorn és una proposta de cooperació educativa entre el Departament d’Educació de la Generalitat i les entitats municipals, amb l’objectiu d’aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat i contribuir a la cohesió social mitjançant l’equitat, l’educació intercultural, el foment de la convivència i l’ús de la llengua catalana.

L’objectiu de la Comissió Representativa és, principalment, presentar el Pla Anual d’Actuacions del curs 2021-2022, juntament amb els municipis de Sant Pere Pescador i Sant Miquel de Fluvià, que en formen part també, com valorar les activitats desenvolupades durant el darrer curs escolar, en aquest cas, el 2020-21.Hi assisteixen agents de tota la comunitat educativa (mestres, educadors/es, centres educatius, associacions de pares i mares, etc.), per tal de consolidar i seguir creant xarxa entre les diferents activitats i recursos que el municipi ofereix a infants i joves, famílies i docents, en relació a l’educació, en una àmplia varietat.

El PEE basa el seu model cooperatiu en 5 objectius principals i una varietat de línies d’intervenció i plans d’actuació que es deriven d’aquests. Dels cinc objectius generals, el major nombre d’actuacions s’inclouen a la millora de les condicions d’escolarització i l’èxit acadèmic de tot l’alumnat, com també aquelles activitats de caràcter comunitari, que permetin l’activitat educativa alhora que suposin un treball conjunt amb altres serveis o entitats que formen part del municipi, enfocant-se doncs, en el treball de valors i la millora de la convivència.

Castelló d’Empúries fa 14 anys que està vinculat al Pla Educatiu d’Entorn, i des de fa 4 cursos escolars, que Sant Pere Pescador i Sant Miquel de Fluvià que hi estan adherits.  Al llarg d’aquest temps, el nostre municipi ha incorporat any rere any, nous recursos, activitats i actuacions, amb la intenció de donar resposta a l’heterogeneïtat del nostre municipi i als canvis socials que es produeixen, per tal d’assegurar una actuació educativa coordinada, integral i ecològica a la realitat en la que ens trobem.

En són un bon exemple els darrers dos cursos escolars, marcats pel confinament i les mesures de prevenció per la covid-19, que varen fer que tota la comunitat educativa, i per tant també el Pla Educatiu d’Entorn, es transformessin per donar resposta a noves necessitats.

Precisament, arran de l’impacte que ha tingut la pandèmia en l’entorn socioeducatiu, el Departament d’Educació ha facilitat unes mesures articulades a través d’una addenda extraordinària del Pla Educatiu d’Entorn, anomenada PMOE, Pla de Millora d’Oportunitats Educatives. La finalitat d’aquest pla és lluitar contra les desigualtats educatives d’origen socioeconòmic, centrant l’atenció en els centres educatius amb més complexitat educativa i en la participació dels ens locals.

Aquesta dotació es concentra en quatre àmbits, dels quals el nostre Pla Educatiu d’Entorn, rebrà dotació econòmica per a dos d’ells, que es despleguen amb diferents mesures d’intervenció. La dotació va destinada principalment a reforçar l’acompanyament a la tasca escolar, ampliar l’oferta d’activitats i recursos de caràcter socioeducatiu més enllà de l’escola, activitats de mentoria a secundària i la contractació d’un/a professional de dinamització del PEE.

Durant la comissió representativa, es varen repassar les actuacions fetes al llarg del curs 2020-21 fent-ne la corresponent valoració i es varen presentar aquelles activitats que tindrien continuïtat o que es desenvolupaven per primera vegada vinculades a PEE, com ho són l’Esport Blau o el Projecte de “Grup de mares”. I com es comentava anteriorment, també es presentaven els mesures vinculades al PMOE, amb les possibles actuacions que es podran desenvolupar un cop es determini la quantia de la dotació.

Tornen els cursos de català per a totes les persones interessades en aprendre i/o millorar l’ús de la llengua catalana.

Avui i fins el 15 de setembre, és obert el període d’inscripció per a nous/ves de manera on-line, a través de l’enllaç del web del Consorci per a la Normalització Lingüística https://www.cpnl.cat/

També es podran realitzar les inscripcions i resoldre dubtes del procés d’inscripció de manera presencial a l’Espai Alberes el 13 i el 15 de setembre de 9 a 14 h, sol·licitant cita prèvia al 972 50 66 63.

Des del Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament es continua volent impulsar els cursos de llengua catalana com una prioritat. És per això que tots s’ofereixen de manera totalment gratuïta i es realitzen a través del Consorci per a la Normalització Lingüística perquè així el certificat que s’expedeix en acabar un nivell complert és de caràcter oficial, equivalent a una titulació per la DGPL (Direcció General de Política Lingüística).

Cada curs tindrà una durada de 3 mesos (45 hores), i començaran el dia 21 de setembre, en diferents franges horàries i espais. Aquests cursos es realitzaran seguint totes les mesures de prevenció i precaució indicades per les autoritats corresponents en relació a evitar la propagació de la COVID-19.

Els cursos que s’ofereixen en aquest primer període d’octubre a desembre són els següents:

Curs Bàsic 1 (45 h), al Centre de Serveis Puigmal. Dilluns i dimecres, de 11.30 a 13.30 h.

Curs Bàsic 1 (45 h), al Casal de Castelló. Dilluns i dimecres, de 18 a 20 h.

Curs Bàsic 2 (45 h), a l’Espai Alberes. Dilluns i dimecres, de 9 a 11 h. 

Aquests cursos es duen a terme de manera presencial, però també hi ha la possibilitat de fer-ho telemàticament. La resta de nivells Intermedi, Suficiència i Superior, poden cursar-se únicament en línia.

Per a més informació: Serveis a la Ciutadania (972 25 01 65), o bé al Servei Comarcal de Català de l’Alt Empordà (972 50 66 63), altemporda@cpnl.cat o www.cpnl.cat/altemporda.