Els i les alumnes de l’escola Joseph Néo d’Elna han passat tres dies i dues nits a Castelló d’Empúries, fruit de l’intercanvi amb l’alumnat de 4t de l’Escola Ruiz Amado.

L’any 1986 l’Ajuntament de Castelló d’Empúries es va agermanar amb la Vila d’Elna, vila de la comarca del Rosselló, a la Catalunya Nord, amb la finalitat de posar les bases d’una relació comuna a partir dels vincles històrics, culturals i patrimonials entre ambdós municipis, amb una identitat municipal pròpia i amb unes característiques singulars semblants al llarg dels segles.

L’objectiu del projecte que s’ha portat a terme aquests dies és que els infants d’ambdós municipis es coneguin, aprenguin la cultura i tradicions del poble amb el qual estan agermanats i utilitzin el català com a llengua comuna. Aquest intercanvi s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn i vol oferir als infants oportunitats més enllà de l’escola. Gràcies a una subvenció pluriennal Eurodistricte per al desenvolupament de projectes de cooperació a l’Espai Català Transfronterer del departament de la Presidència, de la Generalitat de Catalunya, s’ha pogut portar a terme.

Aquesta activitat està destinada als alumnes de 4t de primària. Hi poden participar uns 50 alumnes de cada municipi, per aquest motiu es va realitzar un sorteig entre les tres escoles de Castelló d’Empúries. Enguany l’escola guanyadora del sorteig va ser l’escola Ruiz Amado. La idea és que cada any hi vagi un centre diferent.El passat mes de març va ser l’alumnat de Castelló d’Empúries qui va passar dos dies i una nit a Elna. Amb la seva estada allà, van visitar, acompanyats dels nens i nenes de l’Escola Joseph Néo, l’entorn catedralici de la vila i la maternitat d’Elna, i van portar a terme diverses activitats.
Durant aquests dies que l’alumnat d’Elna ha visitat Castelló d’Empúries també han organitzat diferents visites pel municipi, una ruta pels aiguamolls de l’Empordà i una excursió a les ruïnes d’Empúries. Els nens i nenes d’Elna també van fer una ruta pels canals d’Empuriabrava, van passejar pel Passeig Marítim i van visitar el papallonari del municipi.

La cloenda de l’intercanvi es va realitzar ahir a la tarda a la Sala Municipal amb un seguit de danses dels alumnes d’ambdós municipis. Tots els infants van ser obsequiats amb bolígrafs i llibretes de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries que van fer servir per fer-se dedicatòries els uns als altres, un final rodó per aquest intercanvi.

En total han participat en el projecte 87 infants que han gaudit molt de l’experiència, tant en l’àmbit cultural com lúdic així com de la vivència de fer un intercanvi transfronterer. Així doncs, l’activitat ha estat molt ben valorada per les parts implicades i, des del Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, ja s’han fet els tràmits per a obtenir la subvenció de cara al curs que bé.

Aquest dissabte va ser el darrer dia del Casal Puigmal. Aquest espai de lleure, que va començar el dia 18 de març, s’ha portat a terme durant 10 dissabtes de 15 a 18 hores, a l’IE El Bruel Empuriabrava.

El Casal Puigmal és un projecte que va dirigit a nens/es de 1r a 6è de primària on es fan diferents activitats lúdiques com tallers, sortides amb bicicleta, jocs esportius o gimcanes, entre altres. S’emmarca dins del Pla Educatiu d’Entorn i pretén que els nens i nenes disposin d’un espai lúdic i de lleure, on es contribueixi, a través del joc i del temps de lleure, a l’educació dels infants.

Enguany el casal ha tingut com a centre d’interès la seva pròpia volta al món, tenint en compte l’origen familiar de tots els i les participants en el casal. Cada dia han “visitat” un país per conèixer-ne les seves tradicions, costums i jocs.

Aquesta edició ha comptat amb 28 infants escolaritzats al municipi. El Casal Puigmal és una activitat molt consolidada al municipi amb molt bona valoració pels seus participants.

Divendres passat, els representants del Consell d’Infants i Adolescents de Castelló d’Empúries van presentar les seves propostes al Ple Municipal. Enguany el tema que han treballat són els drets humans basats en els Objectius de Desenvolupament Sostenible.

El Consell és un òrgan de participació, consulta i assessorament de l’Ajuntament. Un dels seus objectius principals és donar a conèixer als adults el punt de vista dels infants no només en temes estrictament infantils sinó en tots els aspectes relacionats amb el poble.

El Consell s’articula a través de sessions conduïdes per un equip de professionals durant les hores lectives escolars, 3 sessions d’1 hora, en la que hi participa tot el grup/classe i sessions fora de l’aula, anomenades trobada de representants, formades pels consellers i conselleres, que són els alumnes representants de cada grup/classe de 5è de primària i 1r ESO. 

Les propostes les van exposar els representants del Consell, però van estar proposades i consensuades per tot l’alumnat dels cursos participants dels centres educatius del municipi, a través de les sessions de treball a l’aula.

En total es van presentar onze propostes enfocades per una banda a treballar la igualtat de gènere, la millora de les relacions familiars i la gestió emocional. Per altra banda, un dels temes importants tractats que van donar peu a diverses propostes, és la millora de l’entorn per tal de fomentar espais segurs, millora de les connexions al municipi i zones d’esbarjo amb educadors de referència. Finalment, i per tal de garantir que el treball d’aquest òrgan es consolidi i arribi a tothom, infants i joves van demanar que la durada per curs del Consell d’Infants i Adolescents sigui major per tal de poder treballar més profundament les propostes, també formar part del blog del Consell d’infants i adolescents així com disposar del seu propi canal de Tik ToK que els permeti difondre la feina que fan.

De cares a la propera edició del Consell d’Infants i Adolescents, els consellers i conselleres van proposar que un dels temes a treballar fos els “camins escolars segurs” per a pensar propostes des de la seva pròpia perspectiva.

L’alcalde i els regidors i regidores van felicitar l’alumnat per la seva participació, i van donar resposta al Consell, exposant la viabilitat de les propostes i com es podrien dur a terme.  Els pròxims dies l’Ajuntament farà el traspàs per escrit de les respostes que es van donar al ple al Consell d’Infants i Adolescents, alhora que vetllarà perquè es duguin a terme. El proper curs escolar 2023-2024, els consellers i conselleres mantindran la seva figura i participació ja que el càrrerc té una durada de dos anys. També s’incorporaran a l’òrgan nous representants de 5è de primària i 1r d’ESO, de manera que les trobades de representants, estaran conformades per representants de 5è i 6è de primària i de 1r i 2n d’ESO.

L’Ajuntament de Castelló d’Empúries, ha organitzat al llarg del mes de maig, diferents obres teatrals per a l’alumnat del municipi

En el marc d’activitats del Pla Educatiu d’Entorn, des de l’any 2016 s’impulsa cada curs, la Campanya de Teatre Escolar, un període per apropar el teatre a l’alumnat dels centres educatius del municipi, podent gaudir d’una varietat d’obres al mateix poble o a les aules.

La campanya va dirigida a diferents franges d’edat, als alumnes de la Llar d’Infants, Educació infantil, Educació Primària (de 1r a 4t) i Educació Secundària (2n d’ESO). Un total de 4 obres teatrals diferents, pensades i desenvolupades en funció de l’edat de l’alumnat. En total, seran uns 800 alumnes els que han pogut participar a la Campanya de Teatre Escolar 2023.

D’aquesta manera l’Ajuntament incrementa l’aposta cultural als centres educatius, entenent que resulta un valor important en l’educació integral de l’alumat.

Aquest any, doncs, s’han dut a terme diverses obres teatrals. Pels alumnes de l’Escola Infantil Municipal Passeig de les Oques i d’educació infantil de les escoles Joana d’Empúries, El Bruel-Empuriabrava i el Ruiz Amado, s’han ofert un total de 4 passis de l’obra “Muuuun”, un viatge que ens descobreix un nou planeta on es parla un llenguatge diferent a través de l’expressió plàstica i la música. Consta de 6 petites peces, els Quadres Sonors, on a través del ritme musical i jugant amb la llum del projector i diversos materials, es van creant i desenvolupant les imatges en directe.

Els alumnes de primària, concretament de 1r a 4t, han pogut gaudir de l’obra “Maquinaigües” un concert teatralitzat on s’acompanya l’alumnat al viatge que fa l’aigua des de les profunditats de la terra fins a les nostres aixetes a través d’imatges poètiques, llum i instrumentació musical, entenent el cicle de l’aigua i com l’ésser humà ha enginyat màquines per a compartir i fer ús d’aquest element que forma part de nosaltres.

Les dues obres s’han dut a terme a la Sala municipal del centre històric.

Per últim, per a l’alumnat de segon de secundària, es continua apostant per TdeBat donada la bona valoració que en fan l’alumnat i professors. Es tracta d’una proposta teatral que ofereix una experiència vivencial a l’aula. Cada centre educatiu podia escollir entre quatre espectacles amb diverses temàtiques, en què el format consistia en el fet que un actor/actriu, en funció de l’espectacle, entra a l’aula presentant una situació, segons la temàtica escollida, sense que l’alumnat tingui coneixement que es tracti d’una obra teatral, sinó que creguin que és una situació real. A partir de la situació generada, amb l’impacte que genera en el grup, l’obra s’acompanya de la dinamització d’un debat reflexiu dels alumnes. En concret, a l’Institut de Castelló s’han representat un total de 6 passis de l’espectacle “Perfil d’èxit”, que exposa la construcció dels perfils a les xarxes socials i les conseqüències que se’n deriven. A l’Institut Escola El Bruel Empuriabrava s’hi han representat 2 passis de l’espectacle “Selecció Natural”, que reflexiona al voltant de les causes, motivacions i conseqüències de l’assetjament escolar, d’una forma directa, propera i colpidora.

Gràcies a la Subvenció del Departament de Cultura de la Generalitat per als programes municipals d’arts escèniques, música i arts visuals en l’àmbit de l’ensenyament reglat per al període 2022-2023 que va sol·licitar el Departament d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, s’ha pogut ampliar el nombre de passis, així com el nombre i franja d’edat d’alumnat al qual poder oferir aquesta campanya, que any rere any, sota la bona rebuda per part de la comunitat educativa, ha anat consolidant-se com a campanya educativa indispensable.

En aquest calendari es mostren les activitats que es fan dins del marc del Pla Educatiu d’Entorn de Castelló d’Empúries els mesos de maig, juny, juliol i agost del 2023.

Les inscripcions del Casal Jove Aventura’t començaran el 23 de maig per als i les joves empadronats al municipi. Del 26 i fins al 29 de maig, s’obrirà per a tothom. Com cada any les places són limitades i es tindrà en compte l’ordre de lliurament.

A partir de les 8 hores del matí del dia 23 de maig es penjaran els fulls d’inscripció i les instruccions necessàries. Podreu fer els tràmits de forma telemàtica amb certificat digital, seguint les indicacions que trobareu a www.castello.cat o bé de forma presencial demanant cita a les oficines de l’OMAC, també a través de la web o trucant al telèfon 972 250 426.

L’Aventura’t és un Casal per a joves que cursen l’ESO, organitzat per Guia 360º i el Departament de Joventut de l’Ajuntament.  El casal ofereix un estiu als i a les joves ple d’activitats de lleure, però amb un clar esperit de cohesió i de creixement, tant personal com comunitari. Conèixer les persones, l’entorn del municipi i participar d’aquest projecte educatiu, té com a un dels seus objectius principals, dinamitzar el municipi i oferir un espai de reflexió  per empoderar el jovent com a part activa de la societat.

L’alumnat de 5è de primària de les escoles del municipi ha participat aquest matí a l’acte de cloenda del projecte Conte per Relleus, en el marc de les actuacions del Pla Educatiu d’Entorn de Castelló d’Empúries del curs 2022-2023

Aquest matí s’ha portat a terme la trobada final de la desena edició del Conte per Relleus. A l’acte hi han participat tot l’alumnat de 5è de primària dels centres educatius del municipi,  l’escriptora Mariona Masferrer i les assessores LIC. Els han acompanyat l’alcalde, Salvi Güell, i la regidora d’Ensenyament, Anna Massot, que els ha felicitat per la feina feta.

Al llarg del matí ha tingut lloc una petita celebració que s’ha iniciat amb una dinàmica relacionada amb els deu anys de l’activitat, que està organitzada des del Pla Educatiu d’Entorn. Finalment, com cada any,  s’ha obsequiat els participants amb el conte de l’edició d’enguany i amb un esmorzar. El matí ha acabat amb la foto de grup davant l’exposició de la façana de la Biblioteca Ramon Bordas i Estragués que porta per títol “10 Contes per relleus”, en homenatge a totes i tots els alumnes i personal docent que han participat en les deu edicions de l’activitat, que al llarg d’aquests anys han estat 1.086 alumnes, 34 mestres i molts altres professionals implicats.

L’activitat pretén fomentar l’hàbit lector i el gust per l’escriptura creativa a l’alumnat. Consisteix principalment a escriure un conte col·laboratiu i en xarxa, entre les aules de 5è de primària de les escoles del municipi. L’alumnat parteix de la història que ha creat l’escriptora Mariona Masferrer expressament per a ells.

Així mateix, l’escriptora és la que els proposa l’inici de la trama i qui en fa el seguiment entre capítols. Els alumnes també són qui elaboren il·lustracions per acompanyar els capítols, amb el seguiment de l’il·lustrador Sergi Moreso.

El Conte per Relleus, és una de les activitats amb més participació del Pla Educatiu d’Entorn que compta amb el suport de l’equip LIC del Servei Educatiu de l’Alt Empordà.

Ahir al matí va tenir lloc a la Sala Municipal, el primer Torneig de Dramatúrgia de Castelló d’Empúries. L’activitat, organitzada pel departament d’Ensenyament de l’Ajuntament i l’empresa Tramoia Produccions Culturals, amb la total implicació de l’Institut Castelló d’Empúries, és un projecte d’aprenentatge vivencial que permet als alumnes experimentar des de dins, totes les fases de la creació teatral, des de l’escriptura dels textos dramàtics fins a l’assaig amb actors i la representació final a l’escenari.

Durant 5 sessions, l’alumnat de l’optativa de Comunicació Audiovisual de 1r de Batxillerat, ha donat vida a les seves pròpies obres de teatre, amb l’ajuda d’un equip de professionals de les arts escèniques i la dramatúrgia, amb els quals han treballat a l’aula. S’han fet dues sessions d’escriptura, dues sessions de dramatúrgia i una d’assaig amb els actors.

Finalment, el text escrit per cada grup, va participar ahir a la gran final del torneig de dramatúrgia, on actors i actrius professionals van fer una lectura dramatitzada de la proposta de tots tres grups i, el públic que hi va assistir, tots els alumnes de 1r de Batxillerat, van votar el text guanyador.

Les lectures dramatitzades, un total de tres,  es van presentar amb els títols: El Retrobament, El regal d’aniversari i El Naufragi.

El text guanyador va ser El Naufragi, que exposa com una “influencer” i un metge després d’un naufragi apareixen a una illa deserta. La lectura oferia una mirada crítica i divertida de la feina dels creadors de contingut i de la seva necessitat de tenir seguidors a qualsevol preu. 

El Retrobament representava una trobada entre dos vells coneguts: una noia i el seu assetjador a l’institut que es troben casualment en un taxi. Aquest espai els permet expressar com se senten en l’actualitat i com es van sentir en l’època d’estudiants.

El regal d’aniversari tracta d’una parella d’universitaris que la protagonista es queda embarassada inesperadament i exposa les emocions del procés, així com la incògnita de qui és el pare biològic i els dubtes i temors que se’n desperten.

Com a premi per haver-hi participat, l’alumnat assistirà a l’espectacle d’improvisació  “Improshow” de la companyia Impro Acatomba contractat exclusivament per a ells i elles.

Aquesta activitat ha estat una proposta de l’Ajuntament emmarcada dins del Pla Educatiu d’Entorn, que ha comptat amb una subvenció del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.

Enhorabona a tots els participants, al professorat que els ha acompanyat, a Tramoia Produccions Culturals i als actors.

Participants, espectadors, companyia i personal docent han fet una valoració molt positiva de l’experiència i el projecte, esperant poder-ne fer una nova edició el curs que ve. Ha estat un èxit!

Del 4 de maig  al 19 de maig s’obriran les inscripcions per als Casals d’Estiu de Castelló d’Empúries, el Casal de Lleure i el Casal Esportiu. Les inscripcions es poden fer en format telemàtic a través del web municipal www.castello.cat  o demanant cita prèvia a l’OMAC, també a través del web municipal o al telèfon 972 250 426.

Tots dos casals es portaran a terme els mesos de juliol i agost, a l’Escola Joana d’Empúries el Casal de Lleure i al Pavelló Municipal d’Esports, el Casal Esportiu. Per tal que mares, pares i tutors puguin resoldre els seus dubtes, s’han programat dues reunions informatives, una per a cada casal. El dia 3  de maig es portarà a terme la reunió dels interessats en apuntar els seus fills/es al casal esportiu, a les 19 hores a l’Ecomuseu Farinera. El 4 de maig, també a les 19 hores, tindrà lloc la reunió informativa del Casal de Lleure, en aquest cas, a la Sala Municipal.

Els i les alumnes de 2n de primària, des de fa alguns anys, participen en el concurs de dibuix infantil per a elaborar la portada del programa de Sant Jordi. Des del Departament d’Ensenyament, s’assigna cada any, de forma rotativa, un element de la llegenda de Sant Jordi: drac, princesa i cavaller i rosa. Un jurat format per representants dels centres educatius i l’Ajuntament, escullen de cada centre educatiu, els dibuixos que conformaran la portada.

Aquest any, els guardonats han estat: Malakel Kchin, amb el dibuix de la princesa, de l’Institut Escola El Bruel- Empuriabrava; Jep Gusó, amb el dibuix del cavaller i la rosa, de l’escola Ruiz Amado i  Menghan Wu, amb el dibuix del drac, de l’escola Joana d’Empúries.

A partir d’aquests tres dibuixos s’ha elaborat la portada del programa de la setmana de Sant Jordi. A més, amb tots els dibuixos de l’alumnat que ha participat, s’han elaborat tres lones per exposar els dibuixos, que es podran veure al claustre de Santa Clara, així com una lona dels dibuixos guanyadors.

Per a premiar els dibuixos escollits i la resta d’alumnat participant, des del Departament d’Ensenyament s’ha acudit a cada centre educatiu per fer entrega de diferents obsequis. Pels alumnes dels dibuixos guanyadors, se’ls ha premiat amb una caixa de retoladors, un llapis i un quadern de dibuix. A les classes participants, se’ls ha entregat un xec regal per a gastar en productes de papereria, un pòster del programa i se’ls farà entrega de la lona on apareixen els dibuixos de tots els alumnes que han participat.

Per altra banda, l’alumnat de l’Institut Escola El Bruel-Empuriabrava i l’Institut de Castelló d’Empúries, han participat en el projecte “Un jove, un llibre”. Els alumnes, fan una proposta literària a partir d’algun llibre que hagin llegit ells mateixos, que s’inclouen en la programació de Sant Jordi, de manera que s’obté un recull de més de 20 recomanacions lectores per adolescents i joves. El dia 24 d’abril s’oferirà un esmorzar als alumnes que han participat en el projecte i als seus docents per reconèixer-los la tasca  i agrair-los la seva participació.

Amb relació a aquest projecte, es voldria destacar que el collage elaborat per l’alumna Marina Garre Puig de 3r de secundària de l’Institut de Castelló d’Empúries, inicialment presentat pel concurs del cartell de Carnaval, va ser seleccionat per a ser portada de les recomanacions lectores de l’alumnat incloses en el programa.

També, des del Departament de Cultura, han comptat amb la col·laboració dels centres educatius, la llar d’infants, els PTT, la UEC i la residència Toribi Duran per a decorar diferents espais municipals del Centre Històric del municipi que poden visitar-se al llarg de la setmana dedicada a Sant Jordi.

Us animem, doncs al llarg del cap de setmana, a visitar el Centre Històric per a veure les diferents exposicions, consultar el programa per veure les activitats organitzades per l’Ajuntament i les recomanacions lectores, així com apropar-vos a les parades de diverses entitats que podreu trobar a la plaça dels Homes per adquirir les roses, llibres i altres elements que vulgueu regalar en aquest dia tan especial al nostre municipi i territori.